同事假期回来，我问他过得怎么样。
只有三天，他还是带着娃出了趟境。他说还行，就是陪孩子。回来的路上，他问孩子感觉怎么样，哪个最好玩。
孩子说，最好的是回城前的 Halloween 活动。
那个活动，甚至不在他的安排里。他觉得活动有点简陋，没想到孩子很喜欢。
接着他跟我讲了另一件事。
有一年孩子过生日，收到了巨多礼物。他自己送了一件挺贵重的。装礼物的盒子很漂亮，他舍不得扔，就顺手把盒子改装成了一辆小汽车。
结果孩子把所有的礼物都堆到一边，一直在玩那辆纸箱小汽车，玩到它烂掉为止。
他问孩子：那我送你的礼物怎么样？
孩子说：我还是最喜欢纸盒小汽车。
我俩都哈哈大笑。
他说：等他18岁的时候，还要再送他一辆一模一样的纸盒小汽车。
我说：那时候他就不喜欢纸盒小汽车了呀。
他说：没错，这就是我想要的错位效果。到时候我找一个大一点的箱子，以免他长得太高钻不进去了。
笑完，我也想起一件自己的事，讲给他听。
前两年去了趟三亚，回来以后，娃一直念念不忘，经常念叨着要再去。我已经去过两次了，不太想去，就问她：为什么要去三亚呢？
她说：因为喜欢酒店的自助早餐。
我又问：那是喜欢住酒店，还是喜欢自助餐？
她说：是自助餐。
这好办。想吃自助餐，既不用去三亚，也不用住酒店。
说完，我俩又笑成一团。
这种不同视角的理解错位真有意思。大人忙着实现方案，孩子早就告诉了我们，他真正喜欢的是什么。
