我经常帮娃卖玩具，跟她说，不需要的玩具淘汰了，可以送人或者卖给其他需要的小朋友，这样她就可以再买新的。她听进去了，也挺认同这套逻辑。
但有个问题一直没解决，有时候她只是当时不想要了，可玩具卖掉以后，她又开始想要。之前我就为这事买过一个已经卖掉的东西，还跟我老公吵了一小架。
就那一次，她说她特别后悔，特别想念那个滚珠拼图，哭得梨花带雨，我就情绪上头，又给她买了一个。
我很矛盾。理性的时候我知道这样不对，也说过做了选择就要承担后果。但有时候她哭得太伤心了，我就没法理性了。你知道吧，小朋友、小动物有个神奇的技能，水汪汪的大眼睛望着你，吧嗒吧嗒掉眼泪。我当时毫不夸张地说，心都碎成渣了，很难保持理性。
事后我想了很久，倒不是在后悔买了那个玩具，是在想，为什么我明明知道这个道理是对的，却还是没守住。
卖玩具这件事，对我来说一直是一套很清楚的系统：不需要了，就淘汰，淘汰是不可逆的，后悔了，就承担后悔的后果。这套系统运转得很好，直到一双眼睛掉着眼泪看着我。
那一刻我忽然觉得，她哭的好像不只是一个滚珠拼图。她好像是第一次真切地碰到了"后悔"这个东西——以为自己不要了，后来才发现，原来真的失去了，而且回不来了。拥有的时候不觉得怎样，失去以后才知道那个东西多重要，这事小孩和大人都一样。
我知道做了选择要承担后果，这个理我没说错。但看着她哭成那样，我还是做了一个新的选择——替她承担一次这个代价，哪怕这代价本来该她自己扛。
我知道这件事从教育逻辑上讲，未必是对的。但我没打算替自己找一个说得通的理由。
有些事情，知道应该怎么做，和真的做得到，根本是两回事。
